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高三的成績(jī)什么時(shí)候定型且具備參考價(jià)值？由于大家比較關(guān)心，下面小編將圍繞上述問題展開詳細(xì)的介紹！

高三什么時(shí)候成績(jī)定型？

關(guān)于高三什么時(shí)候成績(jī)定型我們可以將高三分為4個(gè)學(xué)習(xí)階段，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容及成績(jī)提升速度都是不同的。通常情況下高三成績(jī)定型大概在五月之后，各種模擬考開始了。這個(gè)時(shí)候，要開始調(diào)節(jié)作息、調(diào)節(jié)飲食，并且還要高度重視你的每一次考試。這一段時(shí)間的成績(jī)逐漸趨于穩(wěn)定。

第1個(gè)階段

第1個(gè)階段一般是9-12月份，對(duì)于高考生而言，第一階段是相當(dāng)重要的，畢竟是考生打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，打的好才能進(jìn)行下一輪的復(fù)習(xí)，若基礎(chǔ)打不牢，很難弄懂相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，只會(huì)大大影響后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不利于成績(jī)的提升，總而言之，打好基礎(chǔ)也是提高成績(jī)的重中之重。

第2個(gè)階段

第2個(gè)階段一般在12-2月份，此階段距離高考越來越近了，時(shí)間可以說是很緊迫了，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，考生恨不得兩只眼睛看4本書，把所有的知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通，但這樣是不錯(cuò)的，越到關(guān)鍵時(shí)刻越不能著急，只有穩(wěn)住心態(tài)才能更有效的學(xué)習(xí)！

第3個(gè)階段

第3個(gè)階段一般在2-4月份，在度過第二階段的復(fù)習(xí)后，此時(shí)大多數(shù)考生都想要沖刺更高的分?jǐn)?shù)，處于這一階段的學(xué)生，大多都處于心情非常焦慮的時(shí)刻，學(xué)生在提高成績(jī)的同時(shí)，也要注意心理上的變化，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不要過度焦躁，認(rèn)真復(fù)習(xí)，找到不足之處加以彌補(bǔ)，方能有所提高。

第4個(gè)階段

第4個(gè)階段也就是最后一個(gè)階段5月份，此時(shí)各地高校開始進(jìn)行模擬考試和模擬聯(lián)考，考生一定要沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)的練習(xí)，當(dāng)考試，把考試當(dāng)，練習(xí)放平心態(tài)調(diào)養(yǎng)身體，保證用最好的狀態(tài)去迎接高考。

總體來說，第4階段考生的成績(jī)基本定型，在想提高，非常困難，即使成績(jī)可以提高分?jǐn)?shù)差，一般不會(huì)超過10分，所以考生一定要把握9-2月份的世界，也就是最開始的兩個(gè)階段，畢竟在前2個(gè)階段打好基礎(chǔ)，才有利于后兩個(gè)階段的沖刺。

高三怎樣快速提高成績(jī)?

1、回歸教材，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。要結(jié)合考點(diǎn)，采取和解的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，單元過關(guān)。對(duì)于每個(gè)單元的常用公式、定義，要熟練，做到張口就來。對(duì)于每一章的主要解題方法和主要題型，做一個(gè)好思路。

2、適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)問題。目的是從練習(xí)中掌握學(xué)習(xí)技術(shù)和技巧，不同的題有不同的方法，有不同的技巧，尤其是動(dòng)點(diǎn)功能是現(xiàn)在的熱門話題要多做，但不要做太難問題，以會(huì)為主。

同時(shí)，不要太在意刷題的數(shù)量，做每一道題，都能理解題型使用背后的公式定理，同類型的話題思維，學(xué)會(huì)相互借鑒，不僅可以提高復(fù)習(xí)效率，還可以更好地掌握知識(shí)。

3、錯(cuò)題重做。在考試的最后階段，我們應(yīng)該選擇錯(cuò)誤的問題，尤其是大考試的問題。盡量回到課本上去分析錯(cuò)誤的原因，從錯(cuò)誤的根源上解決問題。重做錯(cuò)誤的問題是填補(bǔ)空白的好方法，這樣你就可以花更少的時(shí)間解決更多的問題。

4、掌握考試中的技巧。考試的時(shí)候要先粗略的看一下試卷的題量，分配好時(shí)間。如果一個(gè)題解決太多的時(shí)候還沒有找到思路，可以暫時(shí)放過去，找會(huì)做的，回頭仔細(xì)考慮。對(duì)于一些問題，在問題后面的答案中可以使用上一題的結(jié)論，即使上一題沒有解決，只要說清這個(gè)條件的出處，也是可以運(yùn)用的。

高三學(xué)生需要注意的事項(xiàng)

1、不要感動(dòng)式學(xué)習(xí)

感動(dòng)式學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)過程中做一些感動(dòng)自己的事。比如，我今天計(jì)劃記50個(gè)單詞，然后草草過一遍就覺得自己已經(jīng)全部背會(huì)了。但是大家覺得這樣做有什么意義嗎？到最后考試成績(jī)出來的時(shí)候你又會(huì)抱怨為什么我這么努力了，為什么我還是考不好？

所以我們要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，把細(xì)節(jié)做好做到位，自然就會(huì)有進(jìn)步。進(jìn)步的過程很多時(shí)候確實(shí)是緩慢的，你看到別人進(jìn)步的時(shí)候你有想過他們付出了多大努力嗎？我們要著眼當(dāng)下，把當(dāng)下的事做好，做完美就可以了。

2、找適合自己的題目做

同學(xué)們做題要選擇適合自己的，如果你基礎(chǔ)不好，就應(yīng)該從最基本的課后習(xí)題開始，保證把每一道例題都弄懂，自己能合上書有理有據(jù)地解出來；如果你基礎(chǔ)已經(jīng)很牢固了，就去做一些拔高題，同時(shí)提高自己的解題速度，總結(jié)一些解題技巧，例如特殊值法、代入法、排除法等等，都能幫你在考場(chǎng)上節(jié)省時(shí)間。

3、定位自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)

如果你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)?00分左右，就說明你應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在給分題和基礎(chǔ)題部分；

如果你現(xiàn)在的總分在500分左右，應(yīng)該在確保基礎(chǔ)知識(shí)完全掌握的前提下，關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí)；

600分左右準(zhǔn)備沖刺名校的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、養(yǎng)成良好的生物鐘

在高中學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成良好的生物鐘，為什么有些學(xué)生上課上著上著就犯困，一到晚上就來了精神了，很大程度上和自己的生物鐘有關(guān)。學(xué)生要慢慢地調(diào)理自己的生物鐘，讓自己白天學(xué)習(xí)的時(shí)候很有精神，晚上睡覺的時(shí)候睡眠質(zhì)量高。學(xué)生一定要記住，不要為了任何人而打破習(xí)慣，因?yàn)闆]有必要。

5、端正態(tài)度

學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要端正態(tài)度，不要覺得自己學(xué)過一遍就沒有必要學(xué)了，也不要覺得學(xué)過一遍就可以不認(rèn)真了。每年都有一些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，在復(fù)習(xí)階段迷失了自己。他們就是覺得這種復(fù)習(xí)方式在耽誤自己的時(shí)間，因此我行我素地去學(xué)習(xí)。導(dǎo)致東學(xué)一塊西學(xué)一塊，最終學(xué)習(xí)上不成系統(tǒng)，考不出高分。

6、把每一次考試都當(dāng)成高考

考場(chǎng)上不跟周圍人比速度，有自己的整體規(guī)劃，才不會(huì)被別人的節(jié)奏打亂。

發(fā)卷前，腦子里不要再過知識(shí)點(diǎn)了，深呼吸，盡量閉目養(yǎng)神，心里讀秒，總之，讓自己的情緒穩(wěn)定下來。

答題時(shí)，要保證每道題讀兩遍，再開始做題。尤其是看起來挺簡(jiǎn)單的題，更別急著答，讀一遍就上手很容易忽略命題人埋下的坑，慢慢答，拿全分。

如果遇到認(rèn)真讀了兩遍，還沒有找到頭緒的難題，就果斷先放下。別把節(jié)奏卡在這里。其實(shí)，即使你跳過去了，你的大腦仍會(huì)按思考的規(guī)律運(yùn)行，答其他題的過程中，說不定就會(huì)靈光乍現(xiàn)，這時(shí)你再回過去答題也不遲。

做題的時(shí)候，可以想想自己已經(jīng)拿了多少分，不要總?cè)ニ銇G了多少分。只有“拿分意識(shí)”才能使大腦處于興奮狀態(tài)。

以上內(nèi)容僅供大家參考！